Отдых и оздоровление учащихся

Летние каникулы – долгожданное время для детей, это период, когда дети могут «сделать свою жизнь» полной интересных знакомств, полезных увлечений и занятий, с пользой провести свободное время.  Но, с увеличением свободного времени и ослабеванием родительского контроля в летний период у подрастающего поколения возникает опасность быть вовлеченными в противоправные действия, стать жертвами непредвиденных обстоятельств и ситуаций. Поэтому организация летней занятости детей сегодня – это не только пространство для творческого развития, обогащения духовного мира и интел­лекта ребенка, это еще и социальная защита. Особую потребность в защите и организации досуга испытывают дети, имеющие особенности развития, а так же, находящиеся в трудной жизненной ситуации.

коррекция, сохранение и укрепление психологического, физического и эмоционального здоровья обучающихся.

Обучающие:

• способствовать овладению детьми и подростками конкретными доступными (в соответствии с индивидуальными особенностями развития) знаниями, умениями и навыками в области изобразительной деятельности, декоративно-прикладного творчества, физической культуры;
• формировать активный интерес к участию в различных видах индивидуальной и групповой (коллективной) деятельности.

Развивающие:

• развивать познавательную активность, творческий, духовный и интеллектуальный потенциал детей и подростков, лидерских, организаторских способностей через коллективно-творческие дела смены;

• развивать потребность в общении со сверстниками и взрослыми через самостоятельную творческую деятельность, стремление к познанию окружающего мира посредством включения в различные виды творческой деятельности;
• развивать потребность в двигательной активности с учётом индивидуальных и возрастных особенностей.

Воспитательные:

• прививать потребность в соблюдении правил здорового образа жизни, закреплять интерес к правильному питанию и занятиям физической культурой и спортом;
• формировать духовно-нравственные ценности, взгляды, идеалы, гражданскую позицию, терпимое отношение к окружающим, уважение к иному мнению, культуру поведения и общения в социуме, чувство принадлежности и приобщённости к родному городу, его природе, культуре, истории.

По всем интересующим вопросам можно обратиться к классному руководителю, а так же заместителю директора по УВР Шараповой Мирии Сергеевне.

Телефон для справок 2-42-32.